資深港澳高校專家肥佬

近日，借著2022.10.25在廣州舉行第23屆中國國際教育展的機會，我去廣州南沙區(qū)的香港科技大學（廣州）校園進行了實地調(diào)研，并且多次和該校的本科、研究生招生老師進行了獨家采訪，實地了解到不少該校辦學、招生的情況，拿到了第一手資料，根據(jù)多年的留學教育經(jīng)驗，我深感香港科技大學在當前形勢下來廣州建設新學校是極為明智之舉，港科大廣州未來的發(fā)展前景不可限量，在此，我將我的體會分享給大家。

香港科技大學（廣州）-------以下簡稱港科大廣州，是響應國家粵港澳大灣區(qū)發(fā)展總體戰(zhàn)略，由香港科技大學和廣州大學聯(lián)合創(chuàng)辦的一個中外合作大學，也是中國內(nèi)地的第十所中外合作大學，她位于廣州市南沙區(qū)東涌鎮(zhèn)附近，緊鄰南沙開發(fā)區(qū)的人工智能板塊，學校有廣州地鐵四號線，廣深高鐵的慶盛站接駁，學校大門距離地鐵四號線東涌站直線距離僅200米。

學校規(guī)劃總占地面積為1669畝，分兩期開發(fā)，其中一期用地面積約716畝，一期建筑總面積63.6萬平方米，學校的行政樓，主教學樓，宿舍，書院和基本生活設施已經(jīng)正式投入使用，二期建設正在緊鑼密鼓地展開中。

經(jīng)國家教育部批復，港科大廣州已經(jīng)在2022年9月正式招收了第一批研究型碩士和博士入讀，目前在校學生總?cè)藬?shù)680人。

下面來談一談港科大廣州的成立背景及優(yōu)勢

經(jīng)過我和學校的招生老師詳細溝通，了解到港科大廣州和香港科技大學是定位于港科大一體，雙校互補的架構，共同構成香港科技大學的2.0版本，兩校實行資源共享，優(yōu)勢互補，在學術規(guī)范，師資水平，課程質(zhì)量等方面保持一致。致力于培養(yǎng)出面向未來，適應未來科技產(chǎn)業(yè)和社會發(fā)展的尖端人才，培養(yǎng)出具備創(chuàng)造性思維，創(chuàng)新能力，新知識轉(zhuǎn)化能力的領軍人才。

港科大廣州將完全借鑒香港科技大學的教育理念，同時對傳統(tǒng)教育的各方面進行探索性的革新。兩校法人獨立，財務獨立，地位平等。同時學校將會融合內(nèi)地與香港的優(yōu)質(zhì)高等教育資源，探索前沿交叉學科建設，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式，促進內(nèi)地與香港的教育融合發(fā)展，為服務于粵港澳大灣區(qū)建設，培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型人才。

大家都知道，香港科技大學成立于1991年，僅僅用了30年的時間就躋身于世界一流大學的行業(yè)，在2021年，香港科技大學就在QS全球大學綜合排名中位列全球第27位，其辦學優(yōu)勢及輝煌的成就不言而喻。

近年來，隨著科技的飛速進步，科技成功正改變著我們的生活，也改變了世界。為此，教書育人的學校也必須為了應對這種變化，需要構建新的人類知識體系和學科體系。隨著國家提出粵港澳大灣區(qū)建設的宏偉藍圖，香港科技大學為了應對科技革命的挑戰(zhàn)和自身的發(fā)展，積極響應國家的號召，利用自身的資源優(yōu)勢來內(nèi)地謀求發(fā)展，為將來的高等教育改革進行有意義的探索。隨著港科大廣州的成立，學校把傳統(tǒng)的高等教育進行了創(chuàng)造性的改革，說得最多的就是融合2個字。

在這里，傳統(tǒng)的學院和學系沒有了，取而代之的是融合了多個學科的樞紐和學域。

在這里，傳統(tǒng)的課程體系升級為模塊化的課程超市，學生可以根據(jù)自己的興趣和特長，自主設計個性化的課程。

在這里，教師的角色也變化了，通過全面的項目化教學，小組式學習的模式，教師的角色從傳統(tǒng)意義上的傳道、授業(yè)、解惑變?yōu)橐龑А⒓ぐl(fā)與共創(chuàng)，成為教練和導師。

在這里，教學模式得到了創(chuàng)新，改變了傳統(tǒng)的流水線式的課程設置和教學評價體系，真正實現(xiàn)了因材施教，師生共同詳細記錄學生的選課情況和個人發(fā)展水平，以便評估教學效果。

在這里，學校采用獨特的樞紐架構模式，以促進融合學科的教育和研究。港科大廣州將以香港科技大學各學院（理學院，工學院，人文社科學院，工商管理學院）和跨學科課程事務處為基礎，打破以往舊的院系學術架構和院系的學科壁壘，共設立功能樞紐，信息樞紐，系統(tǒng)樞紐和社會樞紐等四大樞紐，涵蓋自然科學和人文科學等多個學域，所有樞紐互聯(lián)互通，相輔相成，以應對未來社會不斷變化的新挑戰(zhàn)和現(xiàn)實需求。

在這里，港科大廣州與香港科技大學將充分利用港科大一體，雙校互補的優(yōu)勢，增強粵港之間的人才交流互動和科技成果向大灣區(qū)的轉(zhuǎn)移。

總之，港科大廣州就是以學生為中心，應對未來科技和社會的發(fā)展變化方向，讓每一個學生都可以充分去挖掘自身的潛力，探索前沿科技并將學校的研究成果迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，學校未來目標就是致力于建設全球首家融合學科大學。

招生老師還告訴我，香港科技大學本科階段的專業(yè)大都比較獨立，而港科大廣州設立的專業(yè)都是融合學科（交叉學科），兩邊的專業(yè)不相重疊，即便是研究生階段也是這樣，這樣一來，就便于相互補充，取長補短。

因此，我個人感覺：港科大廣州和香港科技大學的關系像是一個學校的兩個校區(qū)，進行優(yōu)勢互補，而非分校的關系。除此之外，香港科技大學在內(nèi)地創(chuàng)辦新的學校，即擴大了學校的影響力，實現(xiàn)了自身的教育革新發(fā)展，又因應了國家發(fā)展的整體戰(zhàn)略，找準了市場細分的節(jié)奏，為國家整個產(chǎn)業(yè)升級和科技成果轉(zhuǎn)化做出了自己的貢獻，因此，來廣州創(chuàng)辦一所全新的大學實在是香港科技大學的高明之舉。

下面我們來談一談大家最感興趣本科招生情況。

1. 在2023年九月，港科大廣州將開始招收第一屆內(nèi)地本科生，作為首批學生，僅在廣東、山東、四川，河南四個省的高考學生中選拔，專業(yè)暫定為三個：人工智能、智能制造工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術。

2. 每個省的招生人數(shù)現(xiàn)在還未確定，需要等待國家教育部的最后審批，將在2023年初對社會公布。根據(jù)我們的分析，第一批的招生人數(shù)不可能很多，每個省的招生人數(shù)很有可能在100人左右。

3. 港科大廣州的招生方式究竟是采用裸分錄取，還是采用6/3/1綜合評價錄取？錄取的批次是放在國內(nèi)高校招生的提前批還是第一批次也尚未確定，需要等待國家教育部的最后審批，也將于2023年初公布。

4. 可以肯定的是：港科大廣州對于招收的新生，在學生高中的選課上有具體要求，要求學生在高中選擇的必須是理科，對于高考改革省份的學生要求學生在高中選課必須是物理。

5. 港科大廣州的本科學費初步定為每年10萬人民幣，但是學校會為學生提供優(yōu)厚的獎學金，比如入學獎學金、校長獎學金等，還會為困難的優(yōu)秀學生提供助學金。

5. 港科大廣州的本科培養(yǎng)模式與其他中外合作高校不同，港科大廣州會提供普通本科（學制四年）、本碩連讀（學制五年）、本博直讀（學制八年）以及本碩博連讀（學制八年）培養(yǎng)模式。

6. 港科大廣州在本科招生中將采用大類招生，分階段培養(yǎng)，學生在本科的頭兩年不分專業(yè)，第3年再自由選擇自己喜歡的專業(yè)學習。

7.學校實行書院制管理。

提到書院這兩個字，內(nèi)地的學生可能感覺比較生疏，但是書院這個概念在國外高校中是一個很常見的存在。書院有點類似于我們內(nèi)地的大學宿舍，但是又比大學宿舍的功能更加的豐富，它有相對獨立的財政權，可以經(jīng)常舉辦各種活動，任課老師也在書院入住，學生入住哪個書院可以自己申請，這樣一來，就便于來自于不同專業(yè)背景的學生和老師能夠充分的相互交流。

除了提供住宿，書院和樞紐是相互協(xié)同配合的，共同完成對學生的全人教育。

因為樞紐重教學，側(cè)重于學生學術能力的發(fā)展。

而書院則重視教育之育，側(cè)重培養(yǎng)學生為人。正所謂先成人，后成才。

而且書院也是學校學術啟蒙和學科交叉融合的具體實施平臺。

8. 隨著學校建設的日益完善，從2024年高考開始，港科大廣州將逐步增加招生的省份，直至最后向全國所有省份招生。招生的專業(yè)也將不僅僅局限于上述幾個偏理工的交叉學科。未來學校將招聘更多的國際頂尖教師，逐步開設人文社科，商科方面的課程，最終形成一所頂尖的國際綜合性研究型大學。

9. 功能樞紐的專職老師百分之百具有博士學位，具有海外研究或者教學經(jīng)歷，是一支具備國際化視野的高水平師資力量。以第一年招生的三個本科專業(yè)為例，三位系主任均為在香港科技大學任教的業(yè)內(nèi)頂級專家。

10. 學生在港科大廣州完成四年的本科學業(yè)以后，會頒發(fā)三個文憑，分別是：由香港科技大學頒發(fā)的香港科技大學學士學位證書、由中華人民共和國教育部監(jiān)制的香港科技大學（廣州）學士學位證書以及由中華人民共和國教育部監(jiān)制的香港科技大學（廣州）畢業(yè)證書。這一點也是和其他的中外合作辦學大學不同之處。

友情提示

1. 港科大廣州目前只招收研究型碩士和博士，而沒有招收授課型碩士。（關于研究型碩士和授課型碩士的區(qū)別，可以參考我以前的文章）。港科大廣州依據(jù)相關國家的規(guī)定，完全按照香港科技大學的模式來實施碩士學位和博士學位的教育，學生在畢業(yè)的時候直接頒發(fā)香港科技大學碩士學位和博士學位證書。

2.港科大廣州在招收研究型碩士和博士時，為了讓學生心無旁騖地從事研究工作，每個月會給碩士研究生發(fā)放1萬元人民幣的津貼，博士是每個月發(fā)放15000元。

3. 由于是港科大廣州是中外合作辦學，學費較貴，雖然學校提供優(yōu)厚的獎學金，但是該獎學金會和學生的高考成績以及入校后成績相掛鉤，入校后，一旦成績達不到學校獎學金的要求，可能不會繼續(xù)發(fā)放，因此，在申請該校的時候，各位學生和家長需要慎重考慮，因為四年本科下來需要至少人民幣50萬，這對于一般的家庭來說也不是一個小數(shù)目。（備注：研究型碩士和博士每年的學費是4萬人民幣）

4. 無論是本科階段還是研究生階段，港科大廣州都是采用全英文教學，因此對學生的英語水平要求較高，特別是學生的英語聽力和口語水平。

5. 鑒于該校獨特的教育模式和教育理念，不建議那些生活自理能力差、自律性差的學生報考。而且那些只會讀書、考試的學生也會不適應港科大廣州的教育模式的。

6. 有鑒于香港科技大學的國際排名以及港科大廣州的獨特魅力，我們預計該校第一年在內(nèi)地招生的要求不會低，學生起碼要具備985大學的高考成績才有可能獲得錄取，想撿漏是不太可能的。

7. 未來學校可能會探索在本科階段頭兩年在廣州就讀，后兩年在香港清水灣就讀的模式。

8.根據(jù)香港特首的最新施政報告，港科大廣州畢業(yè)的學生可以在畢業(yè)后申請香港的IANG簽證，去香港找工作。

9.由于港科大廣州的教育模式，教育理念和國外高校相同，學生畢業(yè)后去國外深造將會比內(nèi)地普通大學的畢業(yè)生更容易，也會更快適應國外的生活和學習。

綜上所述，香港科技大學（廣州）作為香港科技大學的升級版本，一所強調(diào)創(chuàng)新和融合學科的大學，是非常值得期待的。相信港科大廣州也會發(fā)揚香港科技大學在理工科方面的特長，借鑒其先進的教育模式和教育理念，積極地投身國家粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略的建設中來。同學們不妨考慮該校，實現(xiàn)不出國門就能夠享受到世界一流的高等教育。

欲知其他更多報考港澳高校事宜，可以私信咨詢。

作者2022.10.26夜完成于武漢金銀湖。